Unit 5: Why are animals amazing?

🐱🐰🐻 UNIT 5: 🐰🐭🐼

🐾WHY ARE ANIMALS AMAZING?🐾

Hemos utilizado este cuento para introducir la unidad.

Silly Suzi Goose by Petr Horacek

Introductory video unit 5

1.) VOCABULARY.

• Wild animals: (los animales salvajes).
• Elephant: elefante.
  
• Zebra: cebra.
  
• Giraffe: jirafa.
  
• Hippo: hipopótamo.
  
• Lion: león.
  
• Monkey: mono.
  
• Crocodile: cocodrilo.
  
• Penguin: pingüino.
  
• Shark: tiburón.
  
• Whale: ballena.
  

Song: click para escuchar

• Actions: (acciones que hacen los animales). 
• Eat grass: comer hierba.
  
• Drink water: beber agua.
  
• Like fruit: (les) gusta la fruta.
  
• Sleep in a tree: dormir en un árbol
  
• Live in a group: vivir en grupo.
  
• Hunt animals: cazar animales.
  

Story Unit 5: Zoo Land

Choose the correct action

2.) GRAMMAR: en este tema seguimos trabajando con el verbo "to do" en Presente Simple.

Primero en plural:

• Do whales live in water? / Do they live in water?  (¿Viven en el agua?
• Yes, they do.  (Sí)
• Do sharks live on land? / Do they live on land?  (¿Viven en la tierra?)
• No, they don't.  (No)

Ahora en singular:

• Does it eat meat? (¿Come carne?)
• Yes, it does.  (Sí)
  
• Does it drink water? (¿Bebe agua?)
  
• No, it doesn't. (No)

Grammar Chant: click para escuchar

GRAMMAR: presentación para repasar el "present simple": Click para descargar.

Games:

Finish the sentence

Une las parejas (it versus they)

Fruta voladora (answer the questions)

Ordenar palabras

Cada oveja con su pareja

Clasificación rápida

Explota la pompa

Batería de preguntas (para trabajar en clase, no ofrece corrección)

Ficha descargable

Ejemplos: